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东莞夏令营之合作性项目

文章出处: 人气:: 发表时间:2018-04-27 16:39:25
  东莞夏令营之合作性项目包括:
 
  电网、突破雷阵、齐眉棍、解手链、解绳套、荆棘排雷、信任背摔、顶针传递、相依为命、心灵感应等。
 
  一个简单的“麻雀变凤凰”就可以教会学生创造力与自信心,一个普通的“打绳结”就可以让学生懂得习惯的改变;对于自闭内向的学生,东莞夏令营可采取“信任背摔”和 “人字桥”的群体拓展训练项目结合心理疏导来予以干预;对于自卑的学生,可采取“过电网”和“高台演讲”等拓展训练模式予以干预;对于责信心不强、团队精神差的学生可采取“盲人方阵”和“风火轮”等拓展项目结合管理学方法进行教育等等。笔者在工作实践中经过多次尝试,发现这种灵活的形式对学生的触动和影响远好于一般的谈心和教育。尤其是那些多次谈心效果不佳的学生,在拓展训练的体验和引导疏导教育的双重作用下转变明显,且长期效果极佳。
 
  将拓展训练引入到校园具有很重大的意义,也具有可行性和可操作性;中学引进拓展训练需要灵活掌握好组织形式,可全校分年级、分班级推行,也可以安排在体育课上进行;拓展训练引进课堂时,要对目标进行整合、对内容进行改造和创新,不能一味的降低拓展训练难度,要把握好拓展训练的情感提升、极限情境、整个过程均以小组学习的形式和精心指导这三种重要的元素,让学生在一个比较理想的环境中,不断地自我更新。更重要的是,东莞夏令营让学生在小组范围内和互动中实现的种种更新,促进小组成员的共同提高。http://viagracvc.com